Рассматривается идея интеграции экономической науки и экономического образования в России путем преобразования научно-исследовательских институтов в своеобразные “НИИ-университеты”. На примере Российской экономической школы анализируется опыт частичной интеграции академического института (ЦЭМИ РАН) и магистерской программы по экономической теории. Обсуждаются основные задачи реформы высшего экономического образования, намечаются контуры новой программы обучения. Рассматривается возможность преобразования ЦЭМИ РАН в ЦЭМИ-университет.
К
оглавлению
